NÉMET NYELVOKTATÁS

NÓRI:

A németórák egyik legjobb része a bevezető feladatok voltak. Különösen szerettem például amikor a hangulatunknak megfelelően kellett választani színes ceruzát vagy gombokat. Ezzel a feladattal nem csak németül tanulhattunk, hanem elmondhattuk mi bánt vagy éppen milyen milyen öröm ért. Azt gondolom, hogy az ilyen jellegű feladatokkal nem csak a kreativitásunk, hanem a nyelvtudásunk is fejlődött mert talán magunkról könnyebb beszélni, mint egy idegen témáról, így mindenki tudott 1-2 gondolatot mondani. 

MARTIN:

Ezen kívül nagyon sokat segített, hogy mindig sokat beszéltünk németül az órákon.Amikor pedig a nyelvvizsgára készültünk, akkor is óriási segítség volt, hogy minden feladatot átnéztünk többször, leginkább a szóbelire készülés volt az, ami önbizalmat adott.
Meglepődtem azon, hogy mennyire könnyen tudok beszélni, ahhoz képest, hogy a 4. év elején, mikor kezdtem, egyáltalán nem gondoltam volna, hogy eljutok idáig.
De a folyamatos biztatás, segítség, és az, hogy tényleg a nyelvtudás megszerzése volt a cél a jegyek helyett, rengeteg önbizalmat (amiből nemigen van nekem) adott az évek során.

Röviden, az együtt töltött nyelvvizsgára való felkészülésről, és egy új élet kezdéséről Ausztriában. Számomra egy nagyon szimpatikus, korrekt és őszinte személy volt Marianna. Az órák menetét teljes mértékben rám igazítottuk, hogy megtaláljuk a legmegfelelőbb tanulási módszert a végtelen féle közül,- ami tegyük hozzá nem egyszerű. Az óriási gyakorlási választék, amit mutatott, rengeteget segített nekem, aki minden idejét erre összpontosította, és így soha nem fogytam ki a feladatokból. Igaz a dialektus nem egyszerű, itt Ausztriában, de elértem azt, amit kitűztem magamnak, és ebben Marianna terelt a jó irányba.